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PORQUE UTILIZAR JOGOS E BRINCADEIRAS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS

O processo de alfabetização envolve uma série de habilidades psicomotora. Para aprender ler e escrever, a criança precisa construir conhecimentos de natureza conceitual e desenvolver certas funções neurológicas tais como: coordenação motora ampla, coordenação viso motora, orientação tempo-espacial, esquema corporal e discriminação visual e auditiva.

Brincando as crianças  podem adquirir todas essas habilidades, bastando para isso que os brinquedos proporcionam boas oportunidades.

A atividade lúdica revela-se como instrumento facilitador de aprendizagem, possuindo valor educacional intrínseco, criando condições para que a criança explore seus movimentos, manipule materiais diversos, interaja com seus colegas e resolva situações problema.


Fonte: Prof. Alan Louriéri